No Ensino Básico, no âmbito da autonomia e flexibilidade curricular, a matriz curricular do 7.º ano, ano inicial de ciclo, integra a medida organizacional – DAC (domínio de articulação curricular) – entre as disciplinas de Físico-Química e Ciências Naturais em codocência, durante o qual se privilegia a interdisciplinaridade, articulando as aprendizagens essenciais ransversais comuns a estas duas disciplinas. As metodologias utilizadas procuram despertar nos alunos curiosidade pelo mundo natural, conhecendo e explicando fenómenos naturais mantendo assim o interesse pela ciência. Ao nível das humanidades, foi também criada uma outra medida organizacional que pretende promover a aprendizagem das línguas estrangeiras em contexto de oficina, que, para além de privilegiar a oralidade, reforça a escrita e a seleção de informação num texto e a interpretação de esquemas dicotómicos, entre outros aspetos.
